পাবলিক বনাম প্রাইভেট বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যকার বিতর্কটি বাংলাদেশের উচ্চশিক্ষা অঙ্গনে কেবল দীর্ঘস্থায়ীই নয়, এটি অত্যন্ত আবেগ এবং সামাজিক ধারণানির্ভর। প্রতি বছর ভর্তি পরীক্ষার মৌসুম এলে শিক্ষার্থী, অভিভাবক এবং সামাজিক যোগাযোগমাধ্যমের আলোচনায় এই প্রশ্নটি তীব্রভাবে সামনে আসে। কিন্তু বর্তমান বাস্তবতায় এই দুই খাতের উচ্চশিক্ষাকে কেবল "পাবলিক" বা "প্রাইভেট" মালিকানার ভিত্তিতে বিচার করা ক্রমেই একপেশে এবং অযৌক্তিক হয়ে উঠছে।

বাংলাদেশের উচ্চশিক্ষা খাতের অভূতপূর্ব সম্প্রসারণের ফলে এখন সরকারি ও বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ের মোট সংখ্যা ১৬০টি অতিক্রম করেছে। এই বিশাল পরিবর্তনের পর প্রকৃত প্রশ্নটি আর "পাবলিক বনাম প্রাইভেট" দ্বন্দ্বে সীমাবদ্ধ নেই, বরং এখন মূল বিবেচ্য বিষয় হলো "কোন বিশ্ববিদ্যালয় কতটা মানসম্পন্ন শিক্ষা ও গবেষণার পরিবেশ নিশ্চিত করতে পারছে"। উচ্চশিক্ষার মূল উদ্দেশ্যই হলো জ্ঞান সৃষ্টি, মানসম্মত গবেষণা, আন্তর্জাতিকীকরণ এবং দক্ষ মানবসম্পদ তৈরি করা। তাই যেকোনো বিশ্ববিদ্যালয়ের মূল্যায়ন হওয়া উচিত তার গবেষণা উৎপাদন, শিক্ষার গুণগত মান, শিক্ষক-শিক্ষার্থী অনুপাত, আন্তর্জাতিক সংযোগ এবং কর্মসংস্থান সক্ষমতার ভিত্তিতে, কেবল তার প্রাতিষ্ঠানিক পরিচয়ের মোড়কে নয়।

ঐতিহাসিকভাবে বাংলাদেশের গবেষণার ক্ষেত্রে পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলোই প্রধান চালিকাশক্তি হিসেবে নেতৃত্ব দিয়ে এসেছে। দীর্ঘ একাডেমিক ঐতিহ্য এবং বিপুল সংখ্যক অভিজ্ঞ গবেষক থাকার কারণে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়, বাংলাদেশ প্রকৌশল বিশ্ববিদ্যালয় (BUET), জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয়, রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় এবং কৃষি বিশ্ববিদ্যালয়সমূহের মতো বিশেষায়িত প্রতিষ্ঠানগুলো গবেষণা প্রকাশনা ও আন্তর্জাতিক উদ্ধৃতির (citation) ক্ষেত্রে এখনও শীর্ষস্থান ধরে রেখেছে। আন্তর্জাতিক বিশ্ববিদ্যালয় র‍্যাঙ্কিংয়ের অন্যতম প্রধান সূচক যেহেতু গবেষণা এবং এর বৈশ্বিক প্রভাব, তাই এই প্রতিষ্ঠানগুলো আজও দেশের মানদণ্ড হিসেবে বিবেচিত হয়। তবে গত এক দশকে এই চিত্রে একটি বড় ধরনের গুণগত পরিবর্তন এসেছে। বাংলাদেশের কয়েকটি শীর্ষস্থানীয় বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় গবেষণার ক্ষেত্রে অভাবনীয় অগ্রগতি অর্জন করেছে। সাম্প্রতিক বছরগুলোতে ড্যাফোডিল ইন্টারন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, ব্র্যাক ইউনিভার্সিটি, নর্থ সাউথ ইউনিভার্সিটি এবং ইন্ডিপেনডেন্ট ইউনিভার্সিটি বাংলাদেশ-এর মতো প্রতিষ্ঠানগুলো আন্তর্জাতিক খ্যাতনামা জার্নালে নিয়মিত গবেষণা প্রকাশ করছে এবং বিদেশি নামকরা বিশ্ববিদ্যালয়ের সঙ্গে যৌথ গবেষণা কার্যক্রমে যুক্ত হচ্ছে। ২০২৬ সালের গবেষণা-ভিত্তিক বিভিন্ন র‍্যাঙ্কিংয়েও দেখা গেছে যে, শীর্ষ গবেষণা প্রকাশনাকারী প্রতিষ্ঠানগুলোর তালিকায় সরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ের পাশাপাশি একাধিক বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় সমকক্ষ হিসেবে জায়গা করে নিয়েছে। ফলে "বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ে গবেষণা হয় না"- এমন প্রচলিত ধারণাটি এখন আর বাস্তবতার সঙ্গে বিন্দুমাত্র সামঞ্জস্যপূর্ণ নয়।

শিক্ষার মান এবং প্রাতিষ্ঠানিক শক্তির বিচারে এই দুই খাতের নিজস্ব কিছু স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য রয়েছে। পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়ের সবচেয়ে বড় শক্তি হলো এর অত্যন্ত প্রতিযোগিতামূলক ভর্তি পরীক্ষা। দেশের সবচেয়ে মেধাবী শিক্ষার্থীরা কঠিন প্রতিযোগিতার মধ্য দিয়ে এসব প্রতিষ্ঠানে পড়ার সুযোগ পায়, যার ফলে এখানকার একাডেমিক পরিবেশ ও শিক্ষার্থীদের পারস্পরিক সক্ষমতা অত্যন্ত উচ্চমানের হয়। এর পাশাপাশি দীর্ঘদিনের ঐতিহ্য, সমৃদ্ধ লাইব্রেরি, শক্তিশালী ও বিস্তৃত অ্যালামনাই নেটওয়ার্ক এবং নামমাত্র খরচে উচ্চশিক্ষার সুযোগ শিক্ষার্থীদের জন্য বড় আকর্ষণ। অন্যদিকে, বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ের শক্তির জায়গাটি সম্পূর্ণ ভিন্ন। তারা আধুনিক অবকাঠামো, সুসজ্জিত ও প্রযুক্তিনির্ভর শ্রেণিকক্ষ, উন্নত ল্যাব সুবিধা এবং নিয়মিত ক্লাস ও পরীক্ষা নেওয়ার মাধ্যমে একটি সেশনজটমুক্ত একাডেমিক ক্যালেন্ডার বজায় রাখতে পেরেছে। অনেক শিক্ষার্থী ও অভিভাবক বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ের এই সময়মতো ডিগ্রি সম্পন্ন করার সুবিধা এবং শিক্ষার্থী-কেন্দ্রিক দক্ষ প্রশাসনিক ব্যবস্থাপনাকে গুরুত্বপূর্ণ ইতিবাচক দিক হিসেবে মনে করেন। এছাড়া, বর্তমান চাকরির বাজারের আন্তর্জাতিক চাহিদা মাথায় রেখে শিল্পখাতের সাথে সরাসরি সংযোগ এবং বাস্তবমুখী পাঠক্রম প্রণয়নে অনেক বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় তুলনামূলকভাবে এগিয়ে রয়েছে।

তবে মুদ্রার অপর পিঠে তাকালে দেখা যায়, উভয় খাতই নিজস্ব কিছু বড় বড় চ্যালেঞ্জ এবং সীমাবদ্ধতার মুখোমুখি। দেশের অধিকাংশ পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয় বর্তমানে তীব্র শিক্ষক সংকট, প্রতিকূল শিক্ষক-শিক্ষার্থী অনুপাত, আবাসন ও হল সংকট এবং প্রশাসনিক দীর্ঘসূত্রতার কারণে নিয়মিত হিমশিম খাচ্ছে। পর্যাপ্ত আধুনিক ল্যাব ও গবেষণা তহবিলের ঘাটতিও অনেক সরকারি প্রতিষ্ঠানে দৃশ্যমান, যার ওপর আবার যুক্ত হয় অনাকাঙ্ক্ষিত রাজনৈতিক প্রভাব। অপরদিকে, বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর প্রধানতম সমস্যা হলো তাদের মধ্যকার চরম মানের বৈষম্য। হাতে গোনা কয়েকটি প্রতিষ্ঠান আন্তর্জাতিক মানের শিক্ষা ও গবেষণার পরিবেশ নিশ্চিত করতে পারলেও, একটি বড় অংশ এখনও ন্যূনতম একাডেমিক মান বজায় রাখতেই লড়াই করছে। এছাড়া গবেষণা তহবিলের তীব্র সীমাবদ্ধতা এবং খণ্ডকালীন শিক্ষকদের ওপর অতিরিক্ত নির্ভরশীলতা এই খাতের সামগ্রিক মানোন্নয়নকে বাধাগ্রস্ত করছে। একই খাতের ভেতরে বিশ্ববিদ্যালয়ভেদে মানের এই বিশাল ফারাক প্রমাণ করে যে, ঢালাওভাবে কোনো এক পক্ষকে ভালো বা মন্দ বলা একেবারেই অনুচিত।

যদি আন্তর্জাতিক বাস্তবতার দিকে লক্ষ করা যায়, তবে দেখা যাবে যে উচ্চশিক্ষার উৎকর্ষতা কোনো নির্দিষ্ট মালিকানা কাঠামোর একক সম্পত্তি নয়। বিশ্বের সেরা বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর তালিকায় সরকারি ও বেসরকারি উভয় ধরনের প্রতিষ্ঠানই সমান দাপটের সঙ্গে টিকে আছে। যেমন মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের উচ্চশিক্ষা ব্যবস্থায় বেসরকারি খাতের হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয় বা স্ট্যানফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয় যেমন বিশ্বসেরা ও গবেষণায় অগ্রগামী, তেমনি সরকারি খাতের ইউনিভার্সিটি অব ক্যালিফোর্নিয়া বার্কলে বা ইউনিভার্সিটি অব মিশিগানও সমভাবে শক্তিশালী ও বিশ্বনন্দিত। অর্থাৎ, একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মান নির্ভর করে তার অভ্যন্তরীণ গবেষণা সংস্কৃতি, অর্থায়ন, যোগ্য নেতৃত্ব, আন্তর্জাতিক সংযোগ এবং শিক্ষকতার গুণগত মানের ওপর; সেটি সরকারি নাকি বেসরকারি তহবিলে চলে, তার ওপর নয়। বর্তমান বৈশ্বিক ও দেশীয় কর্মসংস্থানের বাজারও এই দৃষ্টিভঙ্গিকে ধারণ করছে। নিয়োগদাতারা এখন আর প্রার্থীর বিশ্ববিদ্যালয়ের নামের "ট্যাগ" দেখে চাকরি দিচ্ছেন না। বর্তমান তথ্যপ্রযুক্তির যুগে প্রাতিষ্ঠানিক ডিগ্রির চেয়ে প্রার্থীর প্রকৃত দক্ষতা, প্রযুক্তিগত জ্ঞান, যোগাযোগক্ষমতা, সমস্যা সমাধানের যোগ্যতা এবং বাস্তব গবেষণা অভিজ্ঞতাকে সবচেয়ে বেশি মূল্যায়ন করা হচ্ছে।

পরিশেষে বলা যায়, পাবলিক বনাম প্রাইভেট বিশ্ববিদ্যালয়ের এই দীর্ঘ দ্বন্দ্বে লিপ্ত থাকলে উচ্চশিক্ষা খাতের মূল সমস্যাগুলো আড়ালেই থেকে যাবে। বাংলাদেশের অর্থনৈতিক ও সামাজিক উন্নয়নের স্বার্থে এই অপ্রয়োজনীয় ও কৃত্রিম বিভাজনকে অতিক্রম করা এখন সময়ের দাবি। জ্ঞান সৃষ্টির ক্ষেত্রে কোনো প্রতিষ্ঠানের বাহ্যিক পরিচয় শেষ পর্যন্ত ইতিহাসে স্থান পায় না, বরং তার প্রকৃত অবদানই টিকে থাকে। তাই "কে ভালো—পাবলিক নাকি প্রাইভেট?" এই পুরোনো ও অচল বিতর্কের চেয়ে আজকের দিনে সবচেয়ে যৌক্তিক এবং সময়োপযোগী প্রশ্ন হওয়া উচিত-"কোন বিশ্ববিদ্যালয় তার শিক্ষার্থীদের প্রকৃত জ্ঞান, আধুনিক দক্ষতা ও গবেষণায় সবচেয়ে বেশি সক্ষম করে তুলছে?" দেশের সামগ্রিক উচ্চশিক্ষা ব্যবস্থার ভবিষ্যৎ মানোন্নয়ন, গবেষণা তহবিল বৃদ্ধি এবং একটি টেকসই উদ্ভাবনী সংস্কৃতি গড়ে তুলতে পাবলিক ও প্রাইভেট উভয় ধরনের বিশ্ববিদ্যালয়কে পরস্পরের প্রতিদ্বন্দ্বী বা প্রতিপক্ষ হিসেবে না দেখে, জাতীয় উন্নয়নের সমান অংশীদার হিসেবে বিবেচনা করতে হবে। উভয় খাতের শক্তি ও সম্ভাবনাকে সম্মিলিতভাবে কাজে লাগাতে পারলেই কেবল বৈশ্বিক দরবারে দেশের উচ্চশিক্ষাকে মর্যাদাপূর্ণ আসনে অধিষ্ঠিত করা সম্ভব।

তালাশ বিডি/মিডিয়া লিঃ

দেশবিরোধী উসকানিমূলক বক্তব্য দেয়ার অভিযোগে ভারতের পশ্চিমবঙ্গের সাবেক মুখ্যমন্ত্রী মমতা বন্দ্যোপাধ্যায়ের বিরুদ্ধে অভিযোগ দায়ের করা হয়েছে।

বৃহস্পতিবার (৪ জুন) শিলিগুড়ি সাইবার ক্রাইম থানায় অভিযোগ দায়ের করেন আইনজীবী রিংকি সিং চট্টোপাধ্যায়। অভিযোগটি জানানোর পেছনে কারণ হিসেবে উল্লেখ করা হয়েছে, হাদি হত্যা নিয়ে মমতা বন্দ্যোপাধ্যায়ের করা ইঙ্গিতপূর্ণ মন্তব্য।

গত মঙ্গলবার (২ জুন) কলকাতার ধর্মতলার ওয়াই চ্যানেলে অনুষ্ঠিত তৃণমূলের ধরনা কর্মসূচিতে ইনকিলাব মঞ্চের মুখপাত্র শরিফ ওসমান হাদি হত্যার ঘটনার প্রতি ইঙ্গিত করে মন্তব্য করেন রাজ্যের সাবেক মুখ্যমন্ত্রী।

পশ্চিমবঙ্গের তৃণমূল কংগ্রেসের নেতা মমতা বন্দ্যোপাধ্যায় এ ব্যাপারে দাবি করেন, তিনি সকল কিছু জানেন। তিনি বলেন, মুখ খুললে বাংলাদেশ উত্তাল হয়ে যাবে। তাই দেশের স্বার্থে তিনি মুখ খুলছেন না।

তিনি বলেন, বাংলাদেশে এক বড় খুনিকে বিশেষ টাস্ক ফোর্স (এসটিএফ) গ্রেফতার করেছিল, যা নিয়ে অনেক রেভুলেশন হয়েছিল। উক্ত খুনি মেঘালয় দিয়ে বাংলায় চলে আসে। বাংলায় আসার পর এসটিএফ তাকে ধরে, এটি তাদের ক্রেডিট। এর পর স্বরাষ্ট্রমন্ত্রী নিজে আমাকে ফোন করে বিষয়টি জানিয়েছেন।

মমতা বন্দ্যোপাধ্যায় বলেন, 'এতদিন আমি বলিনি, মুখ খুলিনি। আজ অত্যাচারের শেষ সীমায় গেছেন বলে বলছি। আমি এখনও নামটা বলছি না ভদ্রতা করে। কারণ বাংলাদেশের লোক উত্তাল হয়ে যাবে। আমি সেটা চাই না। আমি দেশকে ভালোবাসি। তাই দেশের স্বার্থে বলব না।'

পশ্চিমবঙ্গের তৃণমূল কংগ্রেসের নেতা প্রশ্ন রাখেন, কাকে দিয়ে খুন করিয়েছিলেন? কার কার নাম বেরিয়েছিল? মমতা বলেন, আজ সরকার পরিবর্তন হলেও মনে রাখবেন, আমি তো সবটাই জানি। আমার হৃদয়টাই একটি তথ্য ভাণ্ডার। আমি তো সম্পদের ভয়ে কর্মীদের জলে ভাসিয়ে দিয়ে দল ছেড়ে চলে যাব না।

তিনি আরও বলেন, 'আমাদের দলের একটা নীতি আছে, আদর্শ আছে, দর্শন আছে। আজ আমার দুঃখ একটাই, যাদের জন্য সারাজীবন করেছি তারা আজকে গাদ্দারের সঙ্গে লাইন করছে। তোমার এলাকায় যখন বাড়ি ভাঙে, আমি নিজে ফোন করে তোমাদের যেতে বলি, কিন্তু তোমরা চাচ্ছ না। আমি বলেছিলাম, যখন মসজিদের মাইক কেড়ে নেয়া হচ্ছিল, তোমরা একটা কেস করো, কিন্তু করনি। যারা আজ গাদ্দারি করছে তৃণমূলটাকে ভাঙার জন্য, আমি বলি— ঈশ্বর আল্লাহ তেরে নাম, সপ্ত সুমতি দে ভগবান।'

গত বছরের ১২ ডিসেম্বর জুমার নামাজ শেষে ফেরার পথে আনুমানিক দুপুর ২টা ২০ মিনিটে পল্টন থানার বক্স কালভার্ট রোডে দুষ্কৃতকারীরা ওসমান হাদিকে গুলি করে পালিয়ে যায়। আহত ওসমান হাদিকে উন্নত চিকিৎসার জন্য সিঙ্গাপুরে নেয়া হলেও ১৮ ডিসেম্বর চিকিৎসাধীন অবস্থায় তিনি মারা যান।

এ ঘটনায় গত ৮ মার্চ হাদি হত্যায় মূল অভিযুক্ত ফয়সাল ও আলমগীরকে বাংলাদেশ সীমান্ত লাগোয়া পশ্চিমবঙ্গের উত্তর চব্বিশ পরগনা জেলার বনগাঁ থেকে গ্রেফতার করে পশ্চিমবঙ্গ পুলিশের বিশেষ টাস্ক ফোর্স। চার দিন রিমান্ড শেষে তাদের পশ্চিমবঙ্গের উত্তর ২৪ পরগনা জেলার বিধাননগর মহকুমা আদালতে তোলা হয়।

তালাশ বিডি/মিডিয়া লিঃ

দ্বিতীয় দফায় জ্বালানি তেলের দাম বাড়ানোর সিদ্ধান্তটি অপ্রয়োজনীয় ছিল বলে মন্তব্য করেছে বেসরকারি গবেষণা সংস্থা সেন্টার ফর পলিসি ডায়ালগ (সিপিডি)।

একই সঙ্গে তারা জানিয়েছে, বিদ্যুতের দাম বাড়ানোর ফলে মূল্যস্ফীতি বাড়বে। বৃহস্পতিবার (০৪ জুন) চলতি অর্থবছরের উত্তরণকালীনে বহুমাত্রিক চ্যালেঞ্জ শীর্ষক আলোচনায় এই সব তথ্য তুলে ধরেছে সিপিডি।

সংস্থাটির মতামত অনুসারে, বিদ্যুতের দাম বাড়ানোর প্রভাব সামগ্রিক অর্থনীতিতে পড়বে এবং মূল্যস্ফীতি বাড়ার প্রক্রিয়া অব্যাহত থাকবে। রাজস্ব আহরণে ঘাটতি, ব্যাংক খাতের বিশৃঙ্খলাসহ একাধিক কারণে দেশের অর্থনীতি এখনও চাপে রয়েছে।

অর্থবছরের শেষের দিকে এসে দ্বিতীয় দফায় জ্বালানি তেলের দাম বাড়ানো উচিত হয়নি এমন মন্তব্য করে সংস্থাটি জানিয়েছে, বিদ্যুতের দাম বৃদ্ধির ফলে আবারো মূল্যস্ফীতি বাড়বে।

সরকার বিদ্যুৎ ও জ্বালানি তেলের দাম বাড়ানোর বিষয়টি উল্লেখ করে সিপিডি জানায়, এই পরিস্থিতির ফলে শিল্প ও জ্বালানি খাতে উৎপাদন ব্যয় বৃদ্ধি পাবে এবং সামগ্রিক অর্থনীতিতে প্রভাব ফেলবে।

সিপিডির সম্মাননীয় ফেলো অধ্যাপক ড. মোস্তাফিজুর রহমান বলেন, যারা প্রত্যক্ষভাবে এ বোঝা বহন করবেন, তাদের জন্য এটি অবশ্যই একটি বাড়তি বোঝা হবে। তবে, যারা এর অপ্রত্যক্ষ প্রভাব ভোগ করবেন, তাদের উপর সরকারের অন্যান্য পদক্ষেপের মাধ্যমে এই প্রভাব কমাতে পারে।

সিপিডি বলছে, রাজস্ব আহরণে লক্ষ্যমাত্রার তুলনায় এনবিআর অনেক পিছিয়ে পড়েছে। এছাড়া, খেলাপি ঋণের সংখ্যা কমলেও ব্যাংকগুলোর সার্বিক পরিস্থিতির উন্নতি হয়নি।

এছাড়া, সিপিডির নির্বাহী পরিচালক ড. ফাহমিদা খাতুনও এ ব্যাপারে তার নিজস্ব মন্তব্য তুলে ধরেন।

সরকারি চাকরিজীবীদের জন্য নবম পে স্কেল ঘোষণা করার পর বাজারে মূল্যস্ফীতির চাপ আরও বাড়বে বলেও আশঙ্কা প্রকাশ করেছে সংস্থাটি।

তালাশ বিডি/মিডিয়া লিঃ

পারিবারিক কারণে বাংলাদেশ জাতীয় দলের বোলিং কোচের দায়িত্ব থেকে সরে দাঁড়ালেন শন টেইট। আজ (৪ জুন) বিসিবি একটি প্রেস বিজ্ঞপ্তির মাধ্যমে শন টেইটের চাকরি ছাড়ার তথ্য নিশ্চিত করেছে।

দায়িত্ব ছাড়ার সিদ্ধান্ত নেওয়া সত্ত্বেও টেইট কিছুদিন আরও কাজ চালিয়ে যেতে চান। কিন্তু দুই পক্ষই এ ব্যাপারে সিদ্ধান্তে পৌঁছেছে যে, টেইটের জন্য এই পদ থেকে সরে দাঁড়ানোই সবচেয়ে যথার্থ সিদ্ধান্ত।

২০২৫ সালে বাংলাদেশের পেস বোলিং কোচ হিসেবে দায়িত্ব নিয়েছিলেন টেইট। এই দায়িত্বে আসার পর জাতীয় দলের পেসারদের উন্নয়নে তিনি গুরুত্বপূর্ণ অবদান রেখেছেন অজি ক্রিকেটার। সর্বশেষ কিছু সিরিজে নাহিদ রানা এবং মোস্তাফিজুর রহমানের মধ্যে সেই উন্নতির প্রমাণ দেখা গেছে।

বাংলাদেশ জাতীয় দলের সঙ্গে কাজের অভিজ্ঞতা নিয়ে টেইট মন্তব্য করেছেন, ‘বাংলাদেশ জাতীয় দলের প্রতিশ্রুতিবদ্ধ ক্রিকেটার ও মেধাবী স্টাফদের সঙ্গে কাজ করা একটি গর্বের বিষয় ছিল। এটি সহজ সিদ্ধান্ত ছিল না (চাকরি ছাড়া), তবে আমি বিসিবিকে তাঁদের সমর্থনের জন্য ধন্যবাদ জানাই। আমি গর্বিত পেসাররা এখন পর্যন্ত যা অর্জন করেছে এবং তাঁদের ভবিষ্যৎ চমৎকার হবে। সামনে তারা অনেক সাফল্য পাবে, এ আমার কামনা।’

বিসিবির সাথে টেইটের ২০২৭ বিশ্বকাপ পর্যন্ত চুক্তি ছিল। যদিও পারিবারিক কারণে কাজ ছেড়েছেন, তবে জানা গেছে, ভারতের বেঙ্গল ক্রিকেট অ্যাসোসিয়েশনে কোচ হওয়ার জন্য তিনি ইন্টারভিউ দিয়েছেন। টেইটের বদলি হিসেবে আপদকালীন পেস বোলিং ইউনিট পরিচালনা করবেন তালহা জুবায়ের। আসন্ন অস্ট্রেলিয়া সিরিজ এবং বিকল্প না থাকলে জিম্বাবুয়ে সিরিজে তিনি দলের সঙ্গে থাকবেন। বর্তমানে তালহা এইচপি দলের কোচরূপে কাজ করছেন।

তালাশ বিডি/মিডিয়া লিঃ